Ein weiteres neues Mitglied ist dem wissenschaftlichen Beirat des IFBS e. V. beigetreten: Prof. Dr. phil. Holger Schäfer. Wir freuen uns sehr! Prof. Dr. Schäfer lehrt und forscht am Institut für Förderpädagogik der Universität Koblenz im Arbeitsbereich Schwerpunkt Geistige Entwicklung und Inklusion und studierte in den 1990er Jahren an der Universität Koblenz-Landau bei Prof. Dr. Dr. h.c. Andreas Fröhlich und Prof. Dr. Ursula Haupt. Bis 2024 war er als Förderschullehrer, Fachleiter und Schulleiter sowie Lehrbeauftragter an der PH Heidelberg tätig, bevor er zum Wintersemester 2024/2025 den Ruf auf die Professur an der Universität Koblenz annahm. Berufsbegleitend promovierte er an der JMU Würzburg bei [...]

Unser österreichisches Mitglied Katharina Mayer hat im Rahmen ihrer Tätigkeit als Praxisbegleiterin der Basalen Stimulation in den vergangenen Monaten das Skriptum „Basale Stimulation nach Prof. Dr. Fröhlich - Basiskurs“ finalisiert. Es bietet fundiertes Fachwissen, praxisnahe Beispiele und übersichtliche Zusammenfassungen – ideal für den Einsatz in der Aus- und Weiterbildung. Das Skript bietet Katharina Mayer für Teilnehmer:innen, aber auch für Praxisbegleiter:innen, Kursleiter:innen sowie Multiplikator:innen an. Ab sofort ist es zum Preis von 12,50 € pro Stück (exkl. Versandkosten) erhältlich und kann über diese Webseite bezogen werden: https://www.ma-lernt.at/skriptum/

Ein grünes Schlüsselband mit Sonnenblumen bedruckt. Haben Sie es schon einmal um den Hals Ihres Gegenübers hängen gesehen? Das "Sunflower Lanyard" wurde 2016 in Großbritannien eingeführt, um Menschen mit nicht sichtbaren Behinderungen und Beeinträchtigungen die Möglichkeit zu geben, ohne großen Aufwand, einen erhöhten Unterstützungsbedarf zu signalisieren. Zu den nicht sichtbaren Behinderungen und Beeinträchtigungen gehören u. a. ADHS, Asthma, Autismus, chronische Erkrankungen wie Epilepsie, Diabetes, Endometriose, ME/CFS oder auch Demenz, Parkinson, Tourette oder Migräne. Das Ziel dieses Symbols ist der Abbau von Barrieren, diskret das Unsichtbare sichtbar zu machen und so Teilhabe und Inklusion zu fördern. Wer das Sonnenblumen-Schlüsselband trägt, signalisiert, dass [...]

In gedruckter Form ist das Buch "Kommunizieren durch Berühren" von Ursula Büker nun wieder im im bvkm Verlag erhältlich, außerdem - ganz neu - auch als E-Book. Auf 160 Seiten berichtet das Buch von Begegnungen mit Kindern, die anders sind. Manche von ihnen haben eine Behinderung, andere sind vielleicht in ihrer Entwicklung verzögert, wieder andere scheinbar ohne jede sichtbare Beeinträchtigung. Allen gemeinsam sind Verhaltensweisen, die ihre Umwelt nicht versteht, die sie verwirren und herausfordern. Dieses Buch geht auf die vielen Fragen, die diese Kinder ihrer Umwelt mit ihren Verhaltensweisen stellen, ein. Ursula Büker ist es gelungen, basale Förderprinzipien auch auf diese [...]

Wir freuen uns, heute ein weiteres neues Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des IFBS e. V. vorstellen zu können: Antoinette Conca. Antoinette Conca ist fachführende Pflegeexpertin am Zentrum Herz Gefäss am Inselspital in Bern, Schweiz und hat eine Lehrtätigkeit an der Berner Fachhochschule Gesundheit. Ihr Schwerpunkt ist personzentriertes Entlassmanagement bei internistischen Patienten sowie das Fördern von Teamwork. Wir heißen Antoinette Conca herzlich willkommen!

Am 26. Januar 2026 konnten wir mit 7 Teilnehmer*innen  in Graz in den fünften Zertifikatslehrgang Praxisbegleiter*innen Basale Stimulation® starten. Zur Begrüßung in den Geriatrischen Gesundheitszentren der Stadt Graz durften wir Pflegedienstleiter Herrn Hohensinner und seine Vertretung PDL Frau Geier begrüßen. Unsere Teilnehmer*innen kommen aus unterschiedlichen Berufsfeldern: Heil-/Sonderpädagogik, Pflege sowie Lehre. Wir freuen uns auf ein spannendes Jahr! Text und Bilder: Sabine Namor-Ranegger

Heute möchten wir auf die Revision des Buches "Förderdiagnostik mit Kindern und Jugendlichen mit schwerster Beeinträchtigung" aufmerksam machen. Die ursprüngliche Variante wurde von Ursula Haupt und dem Gründer unseres Konzepts Prof. Dr. Andreas Fröhlich entwickelt und wurde zwischenzeitlich von den Autoren überarbeitet und weiterentwickelt. Dieses Buch ist ein sehr praxisnahes und wichtiges Instrument für die Förderdiagnostik für die Personengruppe der Menschen mit komplexer Beeinträchtigung. 192 Seiten, Preis: 29,95 €. Mit Online-Material und sehr genauen Beschreibungen zur Nutzung der Förderdiagnostik. Bestellbar beim verlag modernes lernen

Jedes Jahr im Januar trifft sich die Gruppe der zertifizierten „basalen“ Praxisbegleiter:innen/Ausbilder:innen der französischen Sprache. Seit Januar 2025 sind wir die französischsprachige Gruppe und nicht nur aus Frankreich. Tatsächlich nehmen unsere Schweizer und belgischen Kolleg:innen seit Beginn an den Aktivitäten unserer Gruppe teil. Aber wir haben auch eine Kollegin aus dem Libanon und seit Januar 2025 Kolleg:innen aus Luxemburg dabei. Dieses Jahr haben sich 26 Personen versammelt: 17 zertifizierte französische Praxisbegleiter:innen/Ausbilder:innen (2 Personen entschuldigt), 3 Kolleginnen aus der französischen Schweiz, eine Kollegin aus dem Libanon, ein Kollege aus Belgien, 2 Kolleg:innen aus Luxemburg (eine:r entschuldigt) und 2 Personen, die sich noch [...]